的工作。
妈妈了话，我自然就对这项任务非常重视，拿出放假前老师的各种通知书和表格，没一会儿就把所有作业项都一一列了出来。
可是哪一天该做哪一项呢？这是个很大的问题。
比如说我想某一天一口气写完十篇口算，可是万一中间有别的事要走开怎么办？
或者要是写着写着写累了现完成不了十篇了怎么办？
再或者当天状态特别好，半天就给写完了，那剩下半天难道就闲着吗？
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我是第一次自己做计划，觉得好难，干脆也别说哪天干什么了，反正自己就努力抓紧写好了。
可是爸爸说“那可不行”
，“做计划”
就是为了把时间安排好，如果这个时间计划好了要写作业那就不能再安排其它事。
而且计划好的事必须要完成，否则还要什么“计划”
，干脆自己“想干嘛干嘛”
算了！
妈妈说爸爸安排旅游行程其实也是同样的道理。
每一天几点起床、几点出门、一天去几个景点、先去哪儿后去哪儿、在哪儿吃饭、什么时候该赶火车赶飞机，这实际上就是个“计划表”
。
不做好计划、不严格按计划执行那就肯定玩不好，严重的还得耽误火车或者飞机呢！
唉，说得倒是很有道理，可我也真是“犯了难”
。
还好爸爸妈妈都说要回家帮我一起“做计划”
，那我就不用担心了，这个假期的“作业计划表”
又有着落了！
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第天（oo年月日，星期三）——坏事儿的爸爸
晚上我按计划完成了今天的作业内容，刷牙洗脸，然后就坐在客厅小桌子前让奶奶给梳头。
爸爸就坐在客厅沙上看手机，而且一直也不离开，这可有点儿反常。
每天我梳头的时候他不是在看电视就是在玩电脑，今天却一直坐在我旁边看手机。
爸爸也不走，我小声跟奶奶嘀咕：“奶奶，爸爸干嘛一直在这儿‘盯着’咱们梳头呀？”
奶奶笑了笑，也不说话。
又过了一会儿，爸爸终于站起身来，走到我面前把脸凑了过来，一看就是又想让我“亲亲”
。
我一点儿也没犹豫，抱着爸爸的头就亲了一大口，这种“积极主动”
的态度把爸爸吓了一跳。
爸爸同样觉得我很“反常”
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