的美称。
这个故事，有点耳熟。
走到门口的时候，路沫沫终于想起来了。
这不是伤仲永么！
……
隔着窗户，可以看到忧郁诗人正在作诗。
他看着窗外的荷花，大笔一挥，四行诗句一蹴而就。
龙少拿起诗句，迫不及待地朗诵了出来。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
“几月不见，裕，你的写诗水平越来越高了啊！”
八班的周围，黑压压地站着各班人群。
龙少话音一落，周围立刻响起整齐划一的热烈掌声，伴随着大声叫好的喝彩。
“写得太好了！”
“不愧是忧郁诗人！”
“这么快的时间，这么美的诗句，天才，果然是天才！”
唯有三班这一方阵，陷入了一片诡异的沉默。
“前两句不是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》么，我昨天刚背的。”
“后两句是他的《小池》，我今天刚背的。”
要想听懂路神的神谕，学习文言文当然是多多益善。
最近语文书里的文言文都背完了，三班同学们都在主动地背诵《唐诗三百》。
主要是基础太差，得从最基础背起。
当然，也有勤奋的，已经啃完了《唐诗三百》，都开始背《童趣》了。
说实话。
要不是同学们补充说明，路沫沫也忘了这两诗叫啥名字，她甚至都完全不记得两诗是同一作者……
怪不得两诗塞在一诗里，画风还能如此和谐统一。
“……
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