沈耀东脸上带着愠色，他扫了眼周围的人群，不再计较，“他最近学习下降很多，我多次跟他沟通，效果不明显。”
他的沟通，恐怕不仅仅是沟通。
他沟通里定夹着各种恨铁不成钢的愤怒，以及为人父的谆谆教诲，引经据典，摆事实将道理。
那样的教诲，多是否定他成绩，否定他朋友，否定他爱好的。
“爸，小骞是有天赋的，家里条件不差，稍微有点爱好，我觉得可以理解。”
沈雀委婉的劝说沈耀东同意他收藏赛车模型。
沈教授点头，开口却是另一番说法：“我不反对他有点爱好，他以后想学汽车工程我都支持，但是，爱好要是痴迷，就变成了上瘾。
人一旦上瘾，很难集中精神做别的。”
他们走进一栋教学楼。
砖红色的外墙，蓝色的玻璃，四四方方，处处都是设计感。
这种建筑，从外形上摈弃中学风味。
高端的建筑，寓意高一阶的教育，新生的未来。
沈雀即便站在里面，也只能驻足仰望。
她与这块土地，并不相融。
沈耀东提步上楼，沈雀紧跟其后。
“他在家，作业都不做，就掰扯那些模型。”
沈耀东跟她告状，“过去他也收藏，我从来没有给他扔过。
但现在他上瘾，我肯定要制止。”
他的论述，有理有据，沈雀总觉得自己脑子不够。
“哪个孩子不犯错，爸，你可以好好跟他说，而不是摧毁他的爱好。”
沈雀依旧努力为沈则骞争取，即便机会不大，沈雀也想着尽人事。
“哼！
他现在要么不说话，要么骂我。”
沈耀东更加愤怒。
他在学术上成就斐然，前面已经失败一个。
培养小的，他总要引以为戒。
“我担心他有心理问题。”
沈雀不想再掰扯，直接说出自己的想法，“我建议你们带他去看看心理医生。
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