她变得有些灰心，可是不行，她要把这些卷子写完，明天开始一定要慢慢补交上去，到时候若是因为没交作业，被老师叫到办公室“喝茶”
，她可不想，她丢不起这个脸。
于是，从吃饱饭到晚上十一点，南雪全然地沉浸在知识的世界里。
末了，点了点了剩下的要补交的卷子后，洗漱了下，躺下床，一下子便进入了梦乡。
第二天醒来时，闹钟响了两三秒，南雪“噌”
地从床上蹦了起来，换了浅蓝色的校服，又把当天的学习用品装进那个玫红色的书包里，下楼囫囵吞枣地喝了两大碗瘦肉粥，又吃了一个的甜糯米包，身体暖和和地迎着朝阳，骑上车往学校去了。
抵达学校后，南雪清点了自己待交的作业，又借来同桌的作业本，把不会的题填填补补，然后几份几份地上交到各科目的课代表手中。
一早上，南雪聚精会神地听着课，虽然偶有分神，她拍拍自己的脸，又把自己的状态纠正了过来。
许是前面落下太多，一道物理题，南雪明白了“作用力与反作用力”
，却不知道怎么算力，台上的老师呢，默认大家都知道这道题怎么做，只是带着大家讲了解题思路，其他的都让学生自己私底下补充完整，南雪问了同桌，又打开课本，找来了计算力的公式，这才明白整道题的作答内容。
下午，班主任老胥趁着第二节课上课前进来，后边还跟着一个身材瘦小，笑起来很阳光的男孩子。
“大家安静一下啊，这是我们班的新同学阿屾，大家平常多照顾人家。”
老胥正经地介绍着，台下地学生开始窃窃私语起来。
“来，阿屾，你到一组空位上坐。”
老胥指了指南雪后排的中间座位，示意阿屾坐那儿。
许是初到一个新环境，这个男生腼腆得很，对着同学只是笑笑地，安静地坐着。
他同别的男孩不一样，上课睡觉，下课玩耍，在南雪身旁走过时，散着一股迷人的烟草味，那味道令南雪沉沦。
可是南雪，只是假装冷淡地面对着这个初来乍到的男生，却早已把人家的一举一动都刻进了心里。
南雪真希望自己能够接近他，了解他，熟悉他。
课室里最后排的墙壁上方有一块钟，南雪好奇阿屾有没有在睡觉，便常常假装看时间，趁着转身的时间间隙，斜眼瞟一眼阿屾，常常得出的答案是跟预想的一致的。
当班里其他的同学都在奋读书时，他在睡觉；当所有同学都在玩耍时，他独自一人去了洗手间，然后又带着满身烟味回到了座位上，继续趴着睡觉。
南雪看着眼前的这个大男孩，心里一下子就软了下来。
这个男生身上一定有很多故事吧？他是不是也正如曾经的自己那般，正在经历人生的至暗时刻呢？他看起来很需要别人去安慰他呢？我多想轻轻地拍拍他的后背，告诉他，加油，熬过去就好了，没事的，没什么大不了的，往下走，就还有希望的。
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