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第9章(第2页)

当然是没有作用的。

对比大儿子和二儿子,二儿子特别壮。

彭父有自己的分析,说:“双生子在娘胎时,哥哥的营养被弟弟抢走,所以发育与常人不一般。”

大儿子生性冷漠,但学习优异,人又孝顺。

彭氏夫妇就不介意性格问题了。

前几天,他们在上海遇到一个洋医生。

洋医生说,有些儿童和彭安一样,社交行为模式与常人不同。

这是先天性原因。

这个医生正好在研究儿童认知方面。

他老师更有一个课题,是关于AutismSpectrumDisorder的。

彭氏夫妇问治疗方法。

洋人医生说:“这只是老师刚开始研究的课题,一般来说,要好几年才能真正公开于世。

至于治疗方法,尚在研究之中。”

彭氏夫妇这才明白,可能无治了。

二人发愁。

彭母又问:“安安,你喜欢男的还是女的?给爸妈一个准信。”

“我不喜欢男人,也不喜欢女人。”

彭氏夫妇互相看了看对方。

二儿子去世以后,他们明白过来,自己的家庭教育出了差错,教出来的两个儿子,一个不近人情,一个见色起意,分别走向两个极端。

彭母:“你喜欢什么?”

彭安:“我喜欢钱。”

彭父:“可你已经很有钱了。”

彭安:“我喜欢更有钱。”

彭父摇摇头,眼不见为净,上楼去了。

彭母继续劝:“安安,我在上海有一个朋友,她的侄女跟你差不多年纪,温柔可人。

我看着非常喜欢,我觉得你也许喜欢。”

“我不喜欢。”

“非常漂亮。”

“妈,别忘了,你生得出我这样出色的儿子,说明我们家不缺漂亮的遗传基因。”

“可是我跟朋友说好了,一起吃个饭。”

“你们去就行了。”

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