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总归她觉得不是源于喜欢。
就纪闻琛刚刚那反应，能是喜欢她？
覃潇潇没忘记自己的任务，捧着盛了水的玻璃杯谨慎地往教室走。
很快，那个高挑的身影进了教室后门。
半分钟后，覃潇潇从教室前门走入。
班主任指挥她，“放这儿——先别走，协助老师做实验。”
覃潇潇站在讲台边，乖乖地按老师说的做。
“大家观察到了什么现象？”
班主任从之前学过的光的折射切入，循循导进正题。
她示意完成任务的覃潇潇可以下去了，接着扬声引导，“激光束照到玻璃砖呢？”
出声回答的同学就几个，大部分学生只是坐在教室里，有没有听课还难说。
真是难为这么用心讲课热情提问的班主任了。
而覃潇潇刚刚在走廊瞥见的那位，此刻闭眼伏在没有一本书的课桌上，姿势放肆随意。
覃潇潇回到座位上，跟着班主任的讲授做笔记。
一节课眨眼过去。
课间覃潇潇哪都没去，翻了翻课本前面的内容，熟悉又陌生。
熟悉是因为接收了原身的记忆和大部分知识，陌生则是她脱离高中生涯五年多了。
重新接触高中知识，可能是心境不同，覃潇潇认为这些课本内容还挺有意思的。
接下来的两节课，她都在专注听课，认真做笔记。
导致同桌都懵逼了。
“你受了什么刺激啊？”
最后一节课下课前，同桌小声吐槽，“你今早真的好奇怪啊覃潇潇……”
覃潇潇做笔记的动作停了下。
原著把长相漂亮的“覃潇潇”
刻画成一个只关注穿着打扮和装“白富美”
的女孩，在遇上插班进来的男主后，再增加一个恋爱脑的特质。
“覃潇潇”
并不在乎成绩，并不爱学习。
“你什么时候这么爱读书了啊？”
同桌继续吐槽。
覃潇潇侧眸，同桌是个大眼、脸上有些雀斑的妹子。
书中好像没有提到这号人。
有原身记忆的覃潇潇知道，同桌杨玟性格活泼外向，比较八卦，和“覃潇潇”
是塑料同桌情。
覃潇潇“嗯”
了声算作回应。
杨玟撇撇嘴，合上装样子用的课本，从桌洞里摸出装着饭卡的小钱包，盯住黑板上的时钟，只等着下课铃音一响就冲去吃饭。
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