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第34章（第3页）

台下学生也都提笔开始做，还有说“这题好难”

、“才刚学个概念就做难题了”

的窃窃私语。

走到黑板前，温梨沉静地拿起粉笔，规范地用格式将她脑中模糊的思路顺下来。

一行又一行，速度虽然不快，但方向是对的，计算也没有出错。

旁侧看着她的数学老师露出意外的目光，在少女提笔写下最后的答案后，他拿起红笔走过去在她的答案上画了一个大勾。

解答正确。

“哇塞，这道题还能用到这看起来八竿子打不着的知识点啊。”

“”

这思路虽然我想不出，但是很漂亮。”

温梨是知道这位老师对她有偏见的，因而她也想在他面前表现得好一点，打破他的偏见。

她揪着衣袖，看到红勾打下之后，轻轻地松了一口气。

“虽然没有用到新知识点，但你能用学过的来解这道题目说明你复习得很到位，开始对知识点融会贯通了，这一点你们要向温梨学习。”

数学老师有些不自然地对她露出一个表扬的笑容，挥挥手：“好了你下去吧。”

温梨神经舒缓下来，她莞尔：“谢谢老师。”

回到座位坐下，前桌班长向她扔了张纸条。

温梨瞄了眼讲台上的老师，在他转身写粉笔字的时候展开纸条。

班长：不错呀，你把那么刻薄的数学老师都攻克了。

我猜等你下学期去到一班后，他一定会对之前对你恶语相向后悔莫及，深夜上演“我真是该死啊”

的表情包。

温梨被逗得笑弯了眼。

正要提笔在纸条上写回复时，班主任急匆匆地敲开教室前门，跟数学老师做了个抱歉的手势，她对温梨招手：“温梨，收拾好书包跟我过来。”

温梨愣了下，立刻装了几本书和笔记本进书包，从后门走出教室。

“老师，出什么事了吗？”

她朝班主任走过去，迷茫抬眼看她。

“是有点事。

作业都带了吧？”

班主任领着她往校门口的方向走，快速解释道：“你妈妈打电话过来说你爸爸在动手术，让你现在去五院。”

温梨脚步一顿，差点滑倒。

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