林武峰进了林栋哲房间，赫然发现了家里第二个变化，西厢房和林栋哲房间之间的门以前没锁的，现在多了把开关锁。
林武峰突然明白了，庄图南刚才的口型是“电视”
，电视机在西厢房里。
林武峰回想起一脸无辜状的庄图南，赞叹不已，“这招狠，打蛇打七寸。
这孩子，懂事，心思正，蔫儿坏，有我年轻时的风范。”
第二十四章一园花雨一园诗
大学篇
过完年回到学校，庄图南和他的同学们都“疯”
了。
向鹏飞记得没错，大一下学期的课程以围绕“建筑设计基础”
展开，以上海弄堂为例探讨空间和人的关系，并进行小型居住空间设计。
83级大学生里已经没有上山下乡过的同学了，一群涉世未深的学生完全无法理解空间和人的关系，不知道如何思索空间如何服务不同的人。
两堂课后，忍无可忍的教授把学生踢到了里弄里，让他们实际体验一下狭小空间里的生活。
弄堂陈旧，房屋外墙上满是斑驳的青苔，通道狭窄，通道一侧的墙壁上装了数十个水龙头、砌了一排洗刷的水斗，二、三楼的窗户里伸出或长或短的竹竿，上面晾着五颜六色的的“万国旗”
，一栋小楼大门洞开，一个只穿着短裤的男子端了塑料盆，在门前洗澡，污水沿着门前的弹格路石缝流淌。
庄图南、李佳和另几位同学一组，分配到了老式弄堂的同一栋小楼中。
小楼上下三层，住着十多户人家，公共厨房里挤满了煤球炉和锅碗瓢盆，走道里见缝插针地摆着几只洗衣机，楼梯老旧陡峭。
每一步都颤颤巍巍，木墙板薄如纸，邻里间朝夕可闻。
庄图南缩了亭子间里，近距离观察一家三代七口人的实际生活。
观察体验时间有限，庄图南蜷在木地板上，快速在速写本上快速勾勒空间叙事场景的草稿——年迈的爷爷沿着陡峭的老楼梯艰难地下楼，妈妈把窗外长竹竿上的衣服收了回来，孩子在一块木板上写作业，有人在催促公用厕所里的人快点……
隔壁传来打麻将声，木板墙壁隔音太差，脚步声、谈笑声、打牌声清晰可闻，庄图南手下速写，同时仔细聆听周围的声响，哗啦啦的搓牌声中，他突然听到窗玻璃上的簌簌声，似乎外面下雨了。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
