李逸跪地谢恩:“陛下圣恩,臣定当竭尽全力,将长安中心小学办成我大唐的教育典范。”
李世民接着下令:“学校选址之事,需尽快落实,程处默,朕任命你为长安中心小学的监工,你需认真负责,确保学校建设顺利进行。”
程处默单膝跪地,大声应道:“陛下放心,臣必不辱使命,臣会挑选最精良的工匠,选用最好的建筑材料,保证学校坚固耐用,为学子们营造良好的学习环境。”
李世民满意地点点头:“好,众爱卿各司其职,为我大唐的教育事业添砖加瓦。”
退朝之后,李世民对其他大臣摆摆手道:“长孙无忌、杜如晦、房玄龄、李逸,你们四人留下。”
待众人都退下后,李世民从龙椅上起身,在大殿中缓缓踱步。
他目光深邃,沉思片刻后开口道:“今日朝堂上之事,朕虽做了决策,但心中仍有些许忧虑。
这兴办学校之事,真的能如我们所愿顺利推行吗?”
长孙无忌上前一步,恭敬地说道:“陛下,此事虽有挑战,但臣等齐心协力,必能有所作为。
靖国公的想法甚好,教育乃立国之本,我们当全力一试。”
杜如晦微微点头,补充道:“陛下,长安作为试点,资源丰富,我们可以集中优势,将长安中心小学打造为典范,只要有了成功的范例,后续推广便有了经验可循。”
房玄龄捋着胡须道:“陛下,臣以为关键在于师资的选拔,必须要挑选德才兼备之人,才能教导出优秀的学子,这需要我们广纳贤才,制定严格的选拔标准。”
李逸则满怀信心地说道:“陛下,臣已有一些初步的想法,我们可以在长安的文人雅士中招募教师,同时邀请一些有学识的退隐官员参与,对于教学的内容,除了传统的经史子集,臣认为还应该增加多种学科的教育。”
李世民有些好奇地问道:“哦?李逸,你且详细说说这多种学科是指哪些?”
李逸拱手道:“陛下,除了经史子集这些奠定学子文学底蕴的学科外,我们可以增加算术学科,在日常的生活以及国家的工程建设、商业贸易中,算术都有着至关重要的作,让学子们从小掌握算术,能让他们在未来处理事务时更加得心应手。”
房玄龄赞同道:“陛下,靖国公所言极是算术在诸多方面都意义非凡,比如税收的计算、物资的分配等。”
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