面对不少人的要求，王教授开始播放这歌，顿时，音乐声在教室里面响起来，一曲听完，很多人意犹未尽。
不过，王教授不打算再播放一遍，毕竟一节课只有5o分钟的时间，不可能将时间耗费在这上面，接下来才是重点。
“歌已经听完了，下面我们谈一谈《你笑起来真好看》的创作背景，或者是说一说这歌的寓意。”
说完，环顾一下整个教室，“谁来言，没有关系，畅所欲言，回答得好的同学期末考可以加5分。”
听说可以加5分，很多人开始举手。
教授随便点了一位同学的名字。
这位同学站了起来，“我觉得这先是一小情歌，虽然只有两分多钟，但确唱出了一位男生对女生的喜爱和赞扬。”
王教授轻轻的点了点头，觉得这位同学讲得不错，拿着笔记录了一下，这位同学估计可以加5分。
很多人一阵羡慕。
下一位同学开始言，“我认为这歌的歌手非常甜美，受到很多9o后和oo后的追捧，歌词虽然不是押韵，但郎朗上口，很多青年人用它作为手机铃声。”
林奇心中道，歌词不押韵吗！
仔细的想了想，确实不怎么押韵。
但歌词确实郎朗上课。
因为回答得好的话可以期末考加5分，这么好的机会，同学们一个个的言，有的人讲得不错，也有一些人没有讲到点子上。
林奇一直认真的听着。
听了大家的分析之后，心中道，很多东西连我都没有想到，他们一个个真是脑洞打开。
王教授估计早就注意到了林奇。
第一节课的时候，林奇认真听讲，认真做笔记，王教授印象深刻。
看到其他的同学都在举手言，林奇没有举手的意思，直接点了林奇的名字。
无奈，林奇只能站了起来。
稍微想了想之后道，“《你笑起来真好看》这更多的是一励志的歌曲，因为听它的时候所有的忧愁都会随风飘散，这歌要告诉大家，生活并没有那么难，主要你微笑面对，所有的痛都会过去”
林奇还没有讲完，教室内就嘈杂起来。
很多人不赞同。
同学甲大声的道，“怎么可能是一励志歌曲，这明明是一爱情歌曲。”
同学乙道，“对，百分之百的爱情歌手！”
还有一些人在哄堂大笑。
林奇一脸无奈的坐下来，心中道，这歌就是我创作的，难道我不清楚吗，确实更多的是一励志歌曲。
王教授抬手往下压了压。
嘈杂的教室内渐渐的安静下来。
大家都看着王教授，想听王教授怎么说。
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