金院长一时间愣住了,这孩子怎么不按套路出牌啊?一个未成年的大二学生,写论文都这么轻松的吗?让那些为了毕业论文熬的都要喝黑芝麻糊的学生情何以堪啊!
但是话已经提前说出去了,金院长只好接过论文。
打算趁着平安还在,挑挑论文的毛病打回去是重写还是改,反正别这么轻易的就毕业了啊。
论文标题:华夏民族器乐的传承与创新。
先是沉重地叙述了目前华夏民乐的现状,以及面临难以传承的困境。
当前民乐的曲谱,大多来自古代的文献资料以及民间艺人的口口相传。
现在的教授和演奏家的研究方向被局限住了,更多的是在研究古曲谱和目前已经存在的曲谱。
接着发表自己的观点,认为当前对乐器的认知不够深刻,对于乐器的表现力发掘的不到位。
而且可以综合华夏各地的音乐风格进行改编与创新。
最后以琵琶为例子,提出琵琶可以模拟其他乐器的特色演奏,也可以根据某些民族或者国家的音乐风格演奏。
并附上论证自己观点的几段乐谱。
金院长看后情绪异常激动,如果这论文所写的都能证实的话,将会给民乐带来一个质的飞跃。
“平安,你写的论文,虽然格式有些不合格。
但是你的论点还是很有意义的,验证了吗?”
金院长强压着激动的心情问道。
“嗯,基本上验证了。”
平安略微保守地回答。
“效果如何?”
平安来之前就已经将可能会遇到的情况都设想了一遍,要怎么将地球的作品一点一点的搬出来才不会太引人注目。
“只是一点思路和一些尝试,论文的后面我已经附上曲谱了。
具体的整首曲子还需要各位前辈们共同集思广益,非我一人之力能成的。
而且果会长的一个朋友在帝京卫视准备了一个节目,其中一期是介绍琵琶的,沈老师和我会参加。
我打算整理一下,在节目中演示。”
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