6玄心带着张若来在书架间穿梭，她的目光在书脊上迅扫过，准确地找到了自己需要的书籍。
《实分析》、《泛函分析》、《拓扑学》······
这些对于普通人来说如同天书的书籍，在6玄心的手中却如同亲密的伙伴。
她快地翻阅着书页，脑海中的数学公式与概念如同活跃的精灵，跳跃、组合、演绎······
图书馆内的其他人被6玄心的翻书度所吸引，他们纷纷投来惊讶的目光。
有人窃窃私语：“这个人是怎么回事？她怎么能看得这么快？”
然而6玄心却仿佛置身于另一个世界，完全沉浸在知识的海洋中。
她的眼神中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。
她知道，只有不断地学习、探索和创新才能走得更远。
而她也坚信自己能够为这个世界带来更多的惊喜和改变。
在这个秋风萧瑟的午后，图书馆内的一切都显得如此安静而祥和。
只有6玄心手中的书页在不断地翻动出沙沙的声响，仿佛在诉说着一个关于知识、梦想和未来的故事。
6玄心越来越觉得，随着她在数学世界的深入探索，自己的无知愈显露无遗。
数学，这看似高冷的学科，其实内藏乾坤，宛如一片广袤无垠的星河。
她已经翻阅了堆积如山的书籍，却感觉自己只是在数学的汪洋大海中漂泊，连一小片6地都未曾真正踏足。
想想那些函数，什么实函数、虚函数、越函数，还有幂函数、复变函数等等，多得让人眼花缭乱。
再加上拓扑学这个深不见底的领域，她真是觉得自己像是迷失在了一片迷雾之中。
就算她再怎么天资聪颖，也难以迅掌握这些犹如天书般的概念。
她沉思片刻，不禁苦笑摇头，心想，还是算了吧，别把自己逼得太紧。
于是，她重新捧起书本，希望通过广泛的阅读来拓宽自己的视野。
毕竟，只有站得更高，才能看得更远，才能更准确地找到自己真正热爱的数学领域，然后一头扎进去。
这个想法，其实是之前6玄心向缪立银教授请教时得到的启示。
缪教授告诉她，很多事情需要亲眼所见，才能做出最明智的选择。
而且，燕京大学数学院的育人理念，也是希望学生们能开阔眼界，亲身体验后找到适合自己的学术道路。
6玄心深以为然！
所以，在图书馆里，她如饥似渴地翻阅着书籍，想要汲取更多的数学知识。
直到中午时分，她才依依不舍地合上了书本。
一抬头，就看见张若来正看着她，眼中闪烁着好奇的光芒。
“走吧，我们一起去吃午饭吧！”
6玄心轻声对他说。
张若来这才回过神来，忙不迭地整理好书本，跟着6玄心走出了图书馆。
一出门，张若来就迫不及待地问：“你刚才看书的度也太快了吧！
那些可都是数学名著啊，你真的能领悟到其中的精髓吗？”
6玄心笑着回答：“我当然是在认真阅读啦！
你不会以为我只是在图书馆里瞎逛吧？好了好了，我们赶紧去吃饭吧！”
两人一起走向食堂，张若来一路上都在叽叽喳喳地问个不停，显然对6玄心的阅读度感到十分好奇。
吃完饭后，食堂屏幕上的一则公告吸引了6玄心的注意：“丘成桐数学竞赛将于下月三日隆重开启！
现在开始接受报名！”
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