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第3节（第2页）

“但，觉得很奇怪，自己并要自杀意思。

如果以要再遇到种况话要办呢？”

那你就叫一直看着你就好了吗？

“可觉得奇怪，自己都知道自己上。

而且同学，看你校，你们学校？你里？”

霞丘诗羽步步紧逼。

令无疾左支右绌。

“可以合理推测，状态跟你到什关系？”

霞丘诗羽气势凌。

令无疾且战且退。

“然你会凑巧出现在那里，又凑巧救下了？”

暗示并非万能魔术。

至少令无疾自己办法用暗示做到让别对自己言听计从。

他只能引导，但办法强制地要求别按他想法思考。

所以像霞丘诗羽种足够敏锐，就可以很快摆脱了暗示控制。

但令无疾也那种任由别拿捏：

“位同学，你知道古猿进化成类，最关键一步什吗？”

霞丘诗羽一愣：“制造和使用工具？”

令无疾虽然明知对方高中生，而他自己明面上身份就初中生，理论上说，应该叫对方学姐，过他对本社会里种格外讲前辈风气并敏感，所以也就随口称她同学，又点头，说：

“而和你区别，在于能制造和使用某种工具，而你做到。”

他言下意就少了那个工具，两就处在无法互相理解两个世界，就像类和古猿一样。

“说得好像nt一样……”

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令无疾眉毛一蹙，显然从那个缩写中联想到了什，过最说：“总而言，你被无意间卷入此事，最好要深，然……”

“可一个疑问。”

“虽然自认‘君子’，但确实自己原则，过，劝你最好要觉得原则就可以随便试探底线，本质上说，们间差距，就跟大猩猩和类一样，”

令无疾故作冷淡地说，“可会认自己杀了一只大猩猩就会心理负担。”

“如果你真觉得只一只大猩猩，什要说多呢？”

霞丘诗羽酒红眸中好奇，于进一步地靠近了个少年，说，“说到底，如果你真足够方便工具，又何必需要言语对进行威胁呢？觉得区分类跟野兽标志，看两者间否可以交流，更何况，如果世上绝大多数对你们说都大猩猩，可你也跟她们产生生殖隔离样子，否则，你们又该如何将自己基因传递下去呢？再说了，既然只工具，那也可能使用？”

令无疾蹙眉，说：“如果你想要进化成nt话，建议你多关注民用载航天技术展。”

虽然只个高中生、但体态高挑得过分黑长直少女&xeoo摇头：“，只个小说家而将自己所见识到世界加以自己理解投诸到文字上……”

“你离题太远了……”

“说，那个飞翔本能残留在身体里，在督促，持续地刺激，让记录下，你能理解那种感觉吗？就好像那你生使命，无论逃到何处，也无法拒绝、如同被感召一样神圣光辉，”

霞丘诗羽直视个比她要稍微高了一点少年，从外貌说，个少年其实并像她同龄，更像小了她一两岁初中生，但那总心在焉神让无法捉他实际年龄，“大概就作家本能，总想要接触陌生、乎常识与理世界，然将其记录下去，变成自己留存在个世界痕迹。”

听到少女此刻言语，令无疾忽然莫名觉得自己“生死天关”

松动了，但又仿佛只错觉，过又紧锁了起，于他就呢喃了一声：

“‘文章本天成，妙手偶得’？”

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