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第36章 奥运会申请成功(第3页)

蓝雁行挥自己的绘画特长,精心设计着手抄报的版面。

他用鲜艳的色彩描绘着奥运五环、各国的国旗以及运动员们矫健的身姿。

每一笔每一划都倾注了他对奥运的热爱和期待。

同时,他们还积极与社区和其他学校联系,争取更多的宣传机会。

在与社区工作人员沟通的过程中,蓝雁行起初还有些紧张,但他想起了北京申奥代表团成员们自信的表现,便鼓起了勇气。

他详细地向工作人员介绍了他们的宣传计划和目的,得到了社区的大力支持。

社区不仅为他们提供了宣传场地,还帮忙组织居民参与他们的活动。

终于,他们的第一期奥运知识宣传活动在县城的一个大型社区拉开了帷幕。

蓝雁行和朋友们早早地来到了社区广场,将他们制作的手抄报和宣传海报张贴在显眼的位置。

他们还设置了一些简单的奥运知识问答环节,准备了一些小奖品,吸引了众多居民的参与。

活动开始后,蓝雁行站在宣传海报前,为居民们讲解着奥运的起源、展历程以及各项比赛项目的规则。

起初,他还有些生涩,但随着讲解的深入,他变得越来越自信和流畅。

居民们围在他身边,认真地听着,不时地提出问题。

蓝雁行一一耐心解答,看到居民们对奥运知识表现出的浓厚兴趣,他心中充满了成就感。

有一位小朋友好奇地问蓝雁行:“大哥哥,我也能参加奥运会吗?”

蓝雁行蹲下身子,笑着对他说:“只要你努力锻炼身体,坚持自己的梦想,将来就一定有机会。”

那一刻,蓝雁行更加深刻地体会到了宣传奥运知识的重要性。

它不仅可以让人们了解奥运,还能在孩子们的心中种下梦想的种子。

在这个过程中,蓝雁行也遇到了一些困难和挫折。

有时候,宣传活动的准备工作会与学习时间冲突,导致他的学习成绩出现了一些波动。

他的父母有些担心,劝他减少宣传活动的时间,把更多的精力放在学习上。

蓝雁行陷入了两难的境地,他不想放弃自己为奥运努力的机会,但也不想让父母失望。

经过深思熟虑,蓝雁行制定了一份详细的学习和活动计划。

他合理安排时间,提高学习效率,利用碎片化的时间进行奥运知识的学习和宣传活动的准备。

在他的努力下,他的学习成绩逐渐稳定下来,宣传活动也得以顺利开展。

很多年后,当2oo8年8月8日北京奥运会盛大开幕的那一刻,蓝雁行和家人一起坐在电视机前,观看了那震撼世界的开幕式。

看着鸟巢内璀璨的灯光、精彩的表演,以及各国运动员们入场时的英姿飒爽,蓝雁行的眼中闪烁着激动的泪花。

他想起了2oo1年7月13日那个夜晚,想起了自己和朋友们扛着五星红旗奔跑在大街上的情景。

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