第六十四章（第1页）
毕业班的考试即将临近，燕燕和她的同学在老师的鞭策下紧张的复习备考。
五年级的考试成绩关乎着一个学校的教学水平和师资力量。
不仅是学校间的相互较量，也是每个代课老师之间的相互比拼。
白庙乡共有九所小学，从历年的毕业班会考成绩来看，只有文邓小学和白庙中心小学在所有小学中出类拔萃。
陈老师和大马老师带了多年的毕业班，成绩都不错，在乡教育界威望极高，他们都拧着一股劲，希望这届的毕业班依然不负众望。
陈老师仍然是个民办教师，这丝毫不影响她对教育事业的热情，似乎把所有的精力都投入在教书育人上。
她已经二十五六了，在农村，和她年纪相当的都已经是一两个孩子的妈了。
偶尔，猫吖也和村里的女人议论——说是陈老师也是个老姑娘了，还不赶紧找个好人家把自己打了，过了三十岁，老喳喳的更难找下家了。
女人家的婚姻比工作重要的多，像陈老师这样的，高不成低不就，找个有正式工作的，人家嫌她是个民办老师，找个打工的或是农村里的，她又觉得自己还念了几天书，好歹在学校里教书，不肯委曲求全。
“女怕嫁错郎，男怕入错行”
，这女人一辈子，有没有工作都不打紧，嫁个好男人才是正理。
一旦把自己年龄混大了，更不好找了，女人一过了三十岁，只有找二婚的份儿。
陈老师和大马老师每天来的最早，回去的也最迟，燕燕和她的同学也在两个老师的监督和指导下，每天起早贪黑的背课文，抄练习题，复习巩固学过的内容。
陈老师每天站在讲台上，第一句话就是：“同学们，距离考试的日子越来越近了，你们在小学的日子也越来越少了，希望同学们不要懈怠，‘临阵磨刀三分快’，抓紧时间复习，给辛苦供养你们的父母一份满意的答卷”
。
燕燕低着头盯着课桌右上角刻画的“早”
字，还有中间那一道明显的三八线，她对这些再熟悉不过了，闭着眼睛手一伸便可触及，那个早字着实都是鲁迅先生的杰作，他把他的激励精神以一个字的方式传递给每一个学生，不管有没有真正的领会和实施，每个课桌上的一角都有一个用削笔刀刻画的早字，说不清楚是谁第一个刻的，坐在桌子上的后来人都要顺着痕迹再刻一遍，使得字体粗黑显眼。
每每听完老师如此说一遍后燕燕都内心激流涌动，感觉时间的紧迫，又有些许不舍。
她即希望那一天早点到来。
按照惯例，每年的考试全乡学生的成绩都会张贴在集市最为显眼的地方，让全乡的父老乡亲过目，她多么希望她的名字排在前面最显眼的位置。
又舍不得自己的小学，舍不得陈老师，从陈老师四年级接他们班开始，她似乎才从懵懂中觉知，知道学习是怎么一回事，怎样学才能力争上游。
她的名字才多次被提及表扬，她的作文被当成范文在全班诵读，她才得以成为爸妈引以为豪的学习委员。
她已经习惯了每天背书时躲在教室后面，那有一块麦田，穿过去靠墙的角落里有一棵大椿树，有一抱粗，树干笔直挺立，露出地面的树根正好可以当成凳子。
每天自习时间，燕燕都一个人躲在那里背课文和古诗。
椿树上面有很多硬壳象鼻虫，学名臭虫沟眶象。
塬上的孩子们都管它叫做“装花鬼”
，前一秒看着它缓慢爬行，只要一触碰立马蜷缩着僵硬的身子装死，硬邦邦的身体怎么挑逗它都无动于衷，可以连续装死几个小时。
燕燕一边读书一边把玩“装花鬼”
，直到上课的铃声响起。
后来，有几个女同学也陆续知道了这个隐蔽的地方，成了她们四五个人之间共同的秘密花园。
课间活动时，她们便躲在里面玩弄“装花鬼”
，杨文秀胆子最大，她把“装花鬼”
捏在手里带进教室放在课桌上，观察它什么时候才苏醒。
等到“装花鬼”
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