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第79章 老师速效培训装置（第2页）

“不！

是为了用一部分青年人的钱给另一部分青年人创造就业。”

米先生否决，“现在，有没有哪位观众想要试一试的？”

很多观众爆发出了强大的热情，挥舞着手想要上台。

米老师认真挑选了半天，最后选中了一个身体精壮的年轻男子。

男子蹦跳着上了讲台，拿起了旁边放着的一个闲置话筒道：“我叫张靖立，我从小的梦想就是成为一名老师。

但是我考了几年的教师资格证，依然没有考上，最后成为了一名健身房私教。”

米先生拍了拍青年的肩膀，道：“现在你很快就能实现自己的梦想了，激动吗？”

“激动！”

张靖立高喊了一句，将话筒放回了一边，随后按照米先生的指示进入了机器。

机器传来奇怪的声响，仿佛有液体滚动的声音。

过了一段时间之后，一张担架床从里面推了出来，上面是双手握在身前的张靖立，眼睛紧闭，整个人看起来还栩栩如生的。

“刚刚机器里运转的是什么液体？他现在就是老师了吗？”

安古董发问。

“是福尔马林。”

米先生道，“是的，他现在已经是一名合格的、会被学校聘用的老师了。”

（没有对大体老师冒犯的意思，这个小段落更多的是嘲讽奇奇怪怪的各种脑袋一拍的“科研产物”

。

如果真的觉得被冒犯了的话……那就怪鄙人才疏学浅，想不出更好的段子了吧。

）

“好的，安卡芐笇卞先生已经展出了他的杰作，大体老师专用速效培训装置，那么各位觉得抽象程度如何呢。”

另外三位裁判飞速的给出了评价，依然是两正一否。

陆去莫名地感觉不太对劲，因为烤脑花对这个产品的评价不高，但是给了正。

现在，似乎又到了陆去点一下正，就能通过的环节了。

那还用想？陆去当然是点了否。

太明显的陷阱了，而且，要是选了正的话，之前设想好的通关路线又失败了。

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