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第二十章 有趣（第2页）

苏业先对今年要学习的旧课程进行评分，所有分数等于高于5的课程，全部抹掉，于是目录上就剩下不多的课程。

最终，苏业选取最容易学习的几门课程。

分别是数学、几何学、希腊语和美术共四门。

着这四门课，苏业想了想，自己虽然懂美术，但没有时间练习，美术只适合在休息的时间缓解大脑疲劳，于是去掉。

最终，苏业在数学、几何学和希腊语上标识重点。

选这三门课，主要是为了找到突破点，增强信心。

在这种时候，心态远胜过一切。

在55门课程面前，智慧也只能求助心态。

苏业皱着眉头去翻新增课程，眉头越皱越紧，但苏业很快反应过来，页面立刻变成镜子。

魔法中，映出苏业愁眉苦脸的面庞。

“我的心态不对”

苏业着魔法中的自己，想了想，开始运用常用的技巧，转念。

“虽然我因为学业的事情愁眉苦脸，但是，证明我是一个负责的男人，也意味着，我有了目标和方向。

之所以痛苦和艰难，是因为我在走上坡路更重要的是，原来我这么帅啊”

苏业心里一字一句说完，立刻露出微笑，驱散了愁眉苦脸。

关掉镜子功能，苏业恢复平静，虽然没有继续微笑，但眉目舒展，心态完全不同。

之前的转念只是开始，苏业进行后续的思考。

“我既然立志要当传奇魔法师，那一定要掌握大量魔法知识。

课程太多，我不可能一一学习，只能选少数课程攻坚，最后慢慢弥补其他课程。

我应该选哪几门课”

苏业想了想，做出决定。

“选自己认为有趣的只要觉得有趣，只要真心喜欢，每学一点，就能获得成就感，而这种成就感会推动我继续学习，形成良性循环。

不过，光有趣还不行，还需要低难度，不然会耽误其他课程。

至于重要不重要，我现在根本无法判断，甚至可能判断错误，等经过一定了解后，我再进行重要程度的判断。

那么”

苏业立刻想到了二维矩阵，也就是源自平面直角坐标系的常用分析方式。

苏业翻开空白纸页，食指轻动，在页中间画一条贯穿的横向直线，再画一条纵向直线，形成一个大十字型，把纸页平均分成四份。

在横线的左端，苏业写上“困难”

，在横线右端，写上“简单”

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