她流利地跟大家用英语问了一声好:“goodeveng!”
然后开始了今天的新课讲解。
英语24字整体教学法,前集中之词汇篇。
然后在黑板上写出了要学习的几个单词,申请,请求;令人惊喜的;安排、筹备;来源,出处;使人变白等等。
并教了这些单词的音等,用这些单词组成的一篇文章精彩、有趣。
同学们听得入味,英语老师用她那标准的音给同学们上了一堂好课!
让他们朗读,三三两两的练习文中的对话,就像母语一样有趣。
她说,如果今后大家出国深造,走出国门,不学好英语,不懂得交流,怎么与人沟通呢!
因此,大家一定在学好母语的同时,不能放弃对英语的学习。
之后,让大家默记单词,默写,让他们掌握全堂课的要点。
徐颖对于英语,她也是做到了面面俱到!
该背的背,该记的记,每一个同学,在完成作业后,还要在每个小组长那里去背诵,这也是每天必须完成的任务。
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每个小组长都要跟学习委员那里交上自己的答案。
只有徐颖,她是直接与学习委员到各科任课老师那里完成背诵的任务。
学习的路,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦愿乎!
学习的过程,是不断进步的过程,日积月累的,知识越来越多,知识面越来越广,因此,三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
接下来是一套音乐课。
当音乐老师在黑板上写下音符时,大家还在面面相觑,音乐老师说:“同学们,请大家翻看高中音乐必修1、2、3,电子课本目录。”
上片,第一单元,学会聆听;第一节音乐要素及音乐语言,第二节,音乐情感及情绪。
第二单元,腔调情韵—多彩的民歌,第三节汉族民歌,第四节,少数民族民歌。
音乐老师绘声绘色地讲解,该放录音带的就放,该哼唱的就哼唱,同学们听得好开心。
喜欢民歌风格的,还忍不住跟着老师哼唱起来,这真是一堂放松,让大家全面展的一堂音乐知识课。
现在,各个学校都注重全面展,从小就开始学习各种,如二胡、琵琶、钢琴、跳芭蕾舞等等,这就是培养学生们的兴趣、爱好,培养各种各样的人才。
现在的孩子高,未来可期,他们是生在红旗下,长在红旗下的幸福一代,所以学校的图书馆有各种各样的书,中国历史、世界历史、中国抗战八年,红军不怕远征难,万水千山总是情。
徐颖,在这所重点中学学习,学校的校风非常好,同学们互相帮助,还有边远山区的同学,他们因为家庭困难,还有勤工俭学的,在她班就有。
岁月静好,徐颖学习很努力,她从小乖巧懂事,总是默默无闻地帮助别的同学。
徐颖,她从来不会因为自己家条件好,而去取笑别人,偶尔,她还会帮助一些家庭困难的同学,给他们或多或少的帮助。
他们在健康中成长,在知识的海洋中畅享无尽的乐趣…
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