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下午时，猛然想起今天星期三，还要到土木工程系去上一节明清小说选。
气得秦礼言把老头骂了上万遍，可骂完了还得去，否则系教务处能追在后面惩罚个没完没了。
秦礼言拎着电脑捧着资料出门上分部。
把电脑往讲台上一放，板着脸问底下的学生：“作文写了吗？”
学生们你看看我，我看看你，然后哀号：“真写啊老师！
您就高抬贵手吧！”
秦礼言满意地笑了起来，“不写也行……”
学生个个喜笑颜开，“老师，我太爱你了……”
“你真是大好人！”
“学分扣掉！”
学生们静了两秒钟，紧接着一声惨叫：“啊！
……”
连绵不绝久久回荡。
秦礼言突然发现方铮驰为什么这么喜欢大喘气了，果然成就感十足。
秦礼言伪装出和蔼可亲的表情，缓缓摇头唉声叹气，似乎对他们不写作文的行为十分痛心疾首，“同学们！
唉！
叫我说你们点儿什么好？当人类的祖先直立行走的时候，就注定了人类与禽兽的本质区别越拉越大。
先民在摸索中积累了知识，知识造就了文明，文明的社会从来就不曾离开过知识的创新，知识又从实践中得到验证。
这是个螺旋向上的过程。”
学生们呆呆地听着，忘了眨眼，忘了哭嚎，说不定连呼吸都忘了。
“所以，同学们……”
秦礼言清了清喉咙接着说：“你们的作文是在充实人类的精神宝库，是在为人类的实践活动指引正确而光明的方向。”
“啊？～～～～”
学生们互相张望张望，不明白自己什么时候开始背负起传承人类文明的重任的。
“老师应该创造机会让你们适时记录自己的思想，以免智慧的火花稍纵即逝后才来追悔莫及。
这节课有四十五……呃……只有三十五分钟了，一千字的作文应该能写好。”
前排那个小个子男生站起来哭丧着脸说：“老师，你说了这么半天听不懂的话，我们还是要写啊？”
秦礼言笑着说：“我说过可以不写的，可你们不愿意。”
教室里顿起嘈杂，轰轰嚷嚷激烈控诉秦礼言的暴行。
秦礼言一边打开电脑，一边说：“再不乖就改成六千字。”
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