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第53章 孩子变得爱学习（第3页）

孩子知道这是一个检验自己学习成果的好机会，毫不犹豫地报名参加了。

在准备竞赛的那段时间里，他几乎把所有的课余时间都用在了复习和练习上。

每天晚上，当其他同学都已经进入梦乡，他还在灯光下做着竞赛模拟题。

竞赛的那天，他早早地来到考场，心中虽然有些紧张，但更多的是自信和期待。

最终，他在竞赛中获得了优异的成绩，为班级和学校争得了荣誉。

在学校的每一个角落，都留下了孩子努力学习的身影。

走廊上，他和同学讨论问题的声音清脆响亮；操场上，他利用休息时间背诵知识点的样子专注认真；图书馆里，他沉浸在书海的神情宁静而坚定。

他的努力不仅体现在成绩的提升上，更体现在他对学习态度的彻底转变和对知识的渴望与追求上。

有一段时间，无论孩子怎么努力，数学成绩总是卡在一个瓶颈，无法突破。

那些复杂的函数和几何图形，仿佛是一道道难以逾越的鸿沟，让他感到无比沮丧。

他每天花费大量的时间刷题、背公式，可考试成绩依然不尽人意。

看着试卷上那些鲜红的叉号，孩子的心情低落到了极点，甚至开始怀疑自己是不是根本就没有学好数学的天赋。

还有一次，学校组织了一场大型的模拟考试，孩子为了这次考试准备了很久。

他满怀信心地走进考场，觉得自己一定能取得好成绩。

然而，当成绩公布时，他却发现自己的排名不升反降。

这对他来说，犹如当头一棒，让他陷入了深深的自我怀疑之中。

他觉得自己付出的努力都白费了，夜晚，他躲在被子里偷偷哭泣，觉得未来一片黑暗。

在英语学习方面，孩子的听力一直是个大问题。

尽管他每天坚持听英语广播和听力练习，但在考试中，依然会因为听不懂而丢分。

有一次英语考试，听力部分的成绩特别差，拉低了整体分数。

孩子看着那张试卷，心灰意冷，甚至产生了放弃英语的念头。

在准备物理竞赛的过程中，孩子遇到了前所未有的困难。

那些高深的物理概念和复杂的实验设计让他感到无从下手。

他花了很多时间研究历年的竞赛真题，却发现自己还是无法理解其中的一些难题。

临近竞赛的日子，他的压力越来越大，晚上经常失眠，白天上课也无法集中精力。

面对这些挫折，孩子也曾想过放弃。

但每当他看到父母鼓励的眼神，想起自己曾经立下的誓言，他又咬咬牙坚持了下来。

他开始调整学习方法，不再盲目地刷题，而是注重总结归纳；他主动找老师分析自己的试卷，找出问题所在；他还加入了学习小组，和同学们互相监督、互相鼓励。

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