跟李婶儿商议好之后，又把食材采买的活也交给了她，陶笉然才往田家走去。
他把田达调去岳州府上学，也得跟他家人打声招呼。
田家如今还是住在那间摇摇欲坠的茅屋内，经过六月份的大雨，这间屋子仍旧□□了下来，可谓是奇迹。
不过与上一次陶笉然到的时候不同，田家如今也开始悄然发生了变化。
最显著的就是，他们的精神面貌比以前好了许多。
之前陶笉然看他们家所有人都是愁容满面，像是无时无刻不在担心下一顿的粮要去哪里凑。
而这一次来的时候，每个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。
这是陶笉然穿越来之后，感受到最明显的，因为自己的存在而变得更好的事情，心中涌现出了一股难以言喻的成就感。
田家人看到陶笉然过来，纷纷露出了友好的笑容。
田大叔迎上来，紧张地搓了搓手：“陶老师好。
今年的租子我们都准备好了，您看是不是搬到您家去？”
“您送到学校食堂里去就好了。
有多少啊？够不够两个人吃？”
陶笉然差点想问两个人吃不吃得完，毕竟挺多亩地的。
但想到现在这亩产量，硬生生把话头转了个弯。
“够的够的，今年有了水车，产量提高了不少，还有些田有两百斤的产量。”
瑞朝的重量计算跟现代一样，一斤是等于十两，倒没有半斤八两之说。
这么说他光是收个租能有两千斤左右粮食了啊？那就算再来四个人，一年最多也就吃一千斤左右。
于是陶笉然拜托田大叔送一千斤去学校，剩下的送去他家，等戚博翰派来的收税队伍过来，顺带拉回岳州府去，到时候不管是送去凌州，或是用在岳州小学都可以。
“对了，还有件事想跟您说。”
陶笉然叫住田大叔，“就是我想让田达跟着我去岳州府上学，您看怎么样？衣食住行您不用担心，这些学校都是免费的。”
田大叔家世世代代都是农民，田大叔也不懂什么大道理，但他知道让儿子跟着陶笉然，以后田达就能过上比他们现在好的日子，于是想也没想就答应了：“都听陶老师的。”
被人这么全心全意地信任，陶笉然心中油然升起不小的压力，随之而来的还有一股使命感。
离开乐径村后，陶笉然再次陷入了沉思。
以前他搞义务教育，只想着要给戚博翰培养人才，让自己回家。
可这个摊子铺开之后，陶笉然才发现事情远没有他想象中的那么简单。
岳州府的两千多名孤儿学生，他们的人生相当于绑在了行知小学这条船上，即使陶笉然不能保证让每个学生都成长为国之栋梁，但至少他不能让学生们走上歪路。
这个要求听起来很低，但是想要做到却非常地难。
陶笉然没当过校领导，穿越之前正式成为老师的时间也没超过一个月。
所有的教育理念全都来源于课本，甚至于穿越那么久，他已经差不多把那些知识还给自己的老师了。
要如何给学生们树立积极向上的三观？要如何在有限的条件里让学生接触更多的事物，发掘学生们的特长？开兴趣班？组建兴趣小组？创办学生社团？学生会组织？学生报社？学生杂志？陶笉然回想前世自己在学校里见识过的种种，最后只让系统记了个备忘，回去再慢慢思索。
除了义务教育，如今宁安的官场也是一团乱麻。
戚博翰带过来的人，最多只能把控几个关键位置。
但整个宁安的地区，不知道都多少像宝浪县县令这样贪官污吏。
暂时没有可以用的人手，就要继续让这些人来鱼肉乡里吗？让这些人担任基层官员，上头的政令能好好实施吗？戚博翰凭着这帮人，能和朝廷抗衡吗？
陶笉然没什么政治素养，不知道戚博翰对此有没有安排，但此时却十分希望自己能做些什么。
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