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第97章（第2页）

大家才假设，这是一个单恋的故事。

贝娉婷不予否认，窦源奸笑默认，于是这事就这么定了。

恢复记忆后，窦源的生活一如既往，失忆期间发生的事情他还记得，但一笑了之，貌似没有任何后遗症，也没有任何后怕心理，反而对下一次自我催眠角色扮演活动跃跃欲试，且已经开始做角色设定了，他准备假期来玩，换个完全陌生的环境，然后催眠失忆，一定很刺激。

“你早晚会玩死自己的。”

鲍鑫感慨。

“为了理想而献出生命，真是个感人肺腑的梗。”

窦源大赞。

窦兴表示：小弟，先去买保险吧，你活着的时候于人类无益，好歹死后还是做点贡献吧。

第77章那个时代

由于学习方式的自主化，理论上讲这个世界的二十三世纪已经不存在文科生、理科生、工科生、医科生……这样的分类了，虽然课程本身依然可以分类为文理工医等，但学习的人往往是混杂着学的，当然肯定会有偏重，但却很少会彻底地抛开其他所有。

就像姜沛，虽然苗可从认识他的那一天开始就把他归类到了工科技术宅的范畴，但实际上，他在历史、文学等方面，也学得不少，而以姜沛的性子，从来是要么不学要么精研，纯粹走马观花只为了象征性地陶冶情操，作为忙碌的实用主义者，姜先生是没空为之的。

只能说，他最终选择的主要工作偏向于工科，所以显得他更长于工科，可要因此就说他是个工科生却未免偏颇了些。

不过苗可还是会习惯性、下意识地对接触的人进行分类，文科生的浪漫情怀、理科生的逻辑辩证、工科生的埋头实干……其实不在于人们学了什么也不在于他们做了什么工作，而在于思维方式，同一类人总是更容易相互理解沟通。

唯一的问题在于，苗可反而不太确定她自己算是哪一类的。

照说，她是正正经经的工科院系毕业，但她从学生时代就开始长期从事的工作却是写作。

编故事这个行当大概还是应该归属于文科？可是，不要说是在这个界线已经模糊的二十三世纪，即使是在二十一世纪，网文写手中理工科生也是占了大部分的，至少苗可喜欢的作者基本上都是理工科。

所以苗可很困惑，她的学业和工作类型好像南辕北辙，以她单调的生活，能塑造或者影响到她思维方式的也就这两个选项，不过如果要让她摒弃外物，直取结果地探究自己的思维方式……苗可还真说不清楚，自我剖析什么的，境界太过高深，恕她力有不逮。

苗可一边揣摩着x科生的特征，一边再次试图给自己归类，一边看着被她定位为文科生的尤琳，一想到自己现在来教室上课经常都会和尤琳一起，苗可就越发怀疑自己的属性。

难道她已经不是工科思维了？难道高中、大学都白学了？

尤琳可不知道苗可已经陷入了自我怀疑的状态，她正兴高采烈地与苗可交流靖朝的野史——在讲正史的历史课上交流。

“我最喜欢靖朝人的好奇心和淡定了，”

尤琳笑得很开心，“一开始对西洋来的东西寻根究底，很快却就恍然大悟地说‘哦，这个在中有类似的记载嘛’，然后没几天就大量仿制品出现，还迅速更新换代，最后轻描淡写地一句‘马马虎虎，太简单了，玩玩就行了’。”

“好欠揍。”

苗可接到。

“没错，我也这么觉得，看着那种欠揍的态度特别喜感。”

喜感……当年西洋来的商人们怕是被气得想吐血吧？漂洋过海地来本是想大赚，却任何东西只要运一次到了大靖，下次再运同样的来就卖不出去了，因为大靖已经制造出了更精美且更便宜的同类商品——如果没有同类商品出现更糟，因为那只能说明大靖人对这类商品没兴趣，于是更加卖不出去——可是偏偏大靖的物品在其他国家又是极为畅销的奢侈品，外国商人们绝对不会放弃来大靖，于是某些国家便陷入了尴尬，他们无法从大靖赚钱，自己的钱却源源不断且越来越汹涌地流入大靖。

——更糟的是，即使他们放弃大靖这条线，大靖自己的海上贸易却早已经足够成熟，承袭自郑和时代的航海技术曾经一度貌似会湮没于历史之中，却在世界范围的航海风潮来临之初，被靖人重新拾起，发扬光大。

那个风起云涌野心勃勃的变革时代，就这样在大靖藐视外界的情况下来临了，值得庆幸的是，虽然蔑视着，但大靖也清楚地看到了那种变化，没有被变化抛下，而是顺应了这种变化，以靖朝自己独一无二的方式，以一种任尔东西南北风我自巍然不动的态度，按照自己的步调，却始终立于潮流的尖端。

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