:求求了,快回家练琴吧卷一地球第一站,还钱之旅旅途记事四十一:“尽力了,我的铁皮小火车”(dududukk)经过上午的趣味学习,下午孩子们分组展开了作品的改创。
改创的题目是大家熟悉的车尔尼第条。
两个小时转眼过去大半,二组莫扎特小队率先完成提交。
接着是一组巴赫小队。
三组舒伯特小队第三个提交。
跟在后面五组贝多芬小队。
已经完成的孩子们聚在大厅里等待最后的四组。
距离时间截止还有五分钟的时候,四组海顿小队众人轻松的从创作室走出。
四组队长傅宇将他们的改创作品交到了宋康手里。
至此,所有队伍均提交了各自的改创作品。
宋康团队拿着孩子们的手稿现场出谱,十分钟后,五份改编车尔尼被打印成电子版。
随后是演奏评分环节,宋康将五份谱子的顺序随即打乱,编辑为序号一到五,由外国教授先演奏。
负责演奏的外国教授是安娜塔西亚,安娜西塔亚拿到五份谱子先认真地看了一遍,然后从第一页开始演奏。
每一演完,她都会停下片刻。
等到掌声落下,才演奏下一。
连续五演奏完,她微笑鞠躬下台。
外国教授演奏完由华国老师来演奏,负责演奏的华国老师是黄楚贤。
黄楚贤也不知道五份谱子都是哪些孩子的作品,按照同样的顺序,黄楚贤先后演奏完也鞠躬下台。
五改创作品,五种不同的感觉。
两位老师也运用了不同的演奏手段,将每一作品的特点尽可能体现出来。
最后来到打分环节,在紧张的气氛中,十位老师先后给出了最后的成绩。
宋康拿到十份成绩汇总,三分钟后公布了打分结果。
获得分数最高的作品是编号为三的作品。
“yeah!”
真相随着五组莫扎特小队的沸腾而大白,在此之前,除了他们和宋康老师,再没有人知道编号三的改创作品是来自他们。
其他四组孩子的表情各不相同,有的看起来略显失望,有的心悦诚服。
不过无论如何,他们已经尽力了,他们相信评委老师是公正的。
“哗————”
所有人为莫扎特小队献上了掌声。
接着宋康公布了第二名。
“作品编号五。”
小胖子马昊一瞬惊愕,接着原地跳起!
紧接着三组众孩集体爆出获得冠军一般的欢呼。
风水轮流转,三组舒伯特小队昨天输得实在有点厉害,得知他们的作品获得了第二名,第一时间大家给出的反应是有点不敢相信。
“哗——————”
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