这个才是珊琪真正关心的问题，大家集体看向老师，仿佛老师脸上写着考卷的答案。
“这次请各位来是想和你们谈谈他上课的问题。”
“哈？！”
教室里的人们都愣了。
“老师，炫他平时上课的时候小动作是多了一些，但是他并没有犯过什么特别的错啊。”
欧羽承仔细回想着上课时的每个小细节，赶忙澄清着——对于欧羽炫平时上课的状态，身在同班的他当然最是清楚。
“对啊，就是他的小动作。”
“老师，请问他是影响到其他同学了吗？”
路枫凛问道。
从开始，老师脸上就挂着笑容，这让路枫凛感到不解；不过他这么一问，老师似乎更高兴了，这让他更是奇怪。
“欧羽炫同学平时上课的时候总是立着课本在后面搞小动作，后来我发现他在写谱子，还在桌子上画了琴键。”
老师说着指向一边，大家目光跟着转移了过去。
可以清晰看到，不远处一张桌子边上被很仔细地画了一排钢琴键，键位，宽度，都画的完美精准。
在座四个人面面相觑，谁都没想到，这个看似大条的家伙居然还有这个爱好，而且连欧羽承都没有发现。
这时就听周老师继续道：“其实欧羽炫同学在学习方面还是很努力的，但是……”
周老师脸上挂起一抹为难的笑：“他的努力和他的学习成绩好像总是不太成正比。
我只是觉得，既然欧同学那么喜欢音乐，而且还这么有天分，所以我想和他的家长好好谈谈，看看是否可以让他转学自己喜欢的专业。”
“老师，就是因为这个所以才叫我们来的吗？”
珊琪瞪大了眼睛再次确认道，就看周老师对着她欣然点了点头。
-
what？只是这样？
不，事实一定没有这么简单。
欧羽绯站了起来，看着老师用手比划了比划：“那他跷课的事……”
“……哦，那件事情。”
似乎一下子明白了“众位家长”
一直以来揣揣不安的原因，老师推了推眼镜恍然微笑：“我相信每个学生做任何事都是有原因的，欧羽炫同学平时就是做事比较冲动一点，但他并不是个坏学生。
而且，我认为，与其去想如何处罚一个学生，倒不如去想想如何发展一个学生。”
老师一席话，让所有人都松了一口气。
“老师，您真是我见过的最棒的老师！”
昨天晚上差点以命相搏，结果紧张了半天，原来就这么轻易地……过了？！
珊琪如释重负，心里落下一块大石头。
如果今天碰到的真是个棘手的问题，珊琪也很愁回去该如何向蕙姨交待，而现在，一切就这么轻易的解决了。
同时，有这样一位开明的老师做为炫的班主任，珊琪觉得真是没有比这更好的事情了，心情顿时轻松放晴，脸色一如她裙子上缀着的花朵一样美丽。
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