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第41章 人才培养（第3页）

许浪也在一旁鼓励道：“是啊，二妞。

你平时那么努力，一定没问题的。

你可以试着从简单的图形开始画起，慢慢增加难度。”

他的话语如同明灯，照亮了二妞心中的黑暗。

在梁梅和许浪的鼓励下，二妞重新振作起来。

她利用课余时间加倍努力练习，一遍又一遍地绘制着图形，终于攻克了机械制图这个难关。

当她成功画出第一张复杂的机械图纸时，眼中闪烁着激动的泪花。

除了关注学习情况，梁梅和许浪也关心着年轻人的生活。

他们会定期去看望大家，给他们带去一些家乡的特产，让他们在异乡也能感受到家的温暖。

那些熟悉的味道，让年轻人在疲惫的时候得到了慰藉和力量。

经过几个月的培训，这些年轻人都取得了很大的进步。

他们不仅掌握了扎实的专业知识和技能，还培养了团队合作精神和解决问题的能力。

他们的眼神中多了一份自信和成熟，不再是当初那个懵懂的少年。

当他们回到村里时，梁梅和许浪组织了一场欢迎会。

那是一个充满欢声笑语的夜晚，工厂的院子里挂满了彩灯，照亮了每一个人的笑脸。

在欢迎会上，梁梅高兴地说道：“看到你们的成长和进步，我们真的很欣慰。

现在你们已经具备了一定的能力，但学无止境，回到工厂后还要继续努力学习和实践。”

她的眼中闪烁着喜悦的光芒，为这些年轻人的成就感到骄傲。

许浪也说道：“工厂的未来就靠你们了！

希望你们能把学到的知识运用到工作中，为工厂的发展带来新的活力。”

他的声音充满了激情，激励着每一个年轻人勇往直前。

这些年轻人充满信心地回应道：“梁梅姐，许浪哥，我们一定会努力工作的！”

他们的声音整齐而响亮，充满了决心和力量。

回到工厂后，梁梅和许浪根据每个人的特长和优势，将他们安排到了不同的岗位上。

小虎动手能力强，被安排到了生产车间，跟着老师秦学习实际操作；二妞在机械制图方面表现出色，成为了设计部门的一员；其他年轻人也都在各自的岗位上发挥着自己的才能。

为了让这些年轻人能够更快地适应工作，梁梅和许浪还安排了厂里的老技术人员与他们结成师徒对子，进行一对一的指导。

在师秦们的耐心教导下，年轻人迅速成长，逐渐能够独当一面。

在工作中，这些年轻人展现出了极高的热情和积极性。

他们不仅能够快速完成自己的任务，还经常提出一些创新的想法和建议。

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