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第26章 云熙参加国家级物理竞赛（第1页）

在高文艺汇演刚刚落幕余晖中，云熙身影又悄然出现在了物理竞赛备战队伍中。

个总带着微笑、中闪烁着求知欲少女，再次以她行动证明了，青，就一场断挑战自、越极限旅程。

事从文艺汇演结束第天讲。

云熙在班级里和蓝小鱼讲着昨天文艺汇演事，讲了很多其他班节目，都让前一亮，其他同学也纷纷夸赞云熙和蓝小鱼，可给他们班级长脸了，又学霸，又文艺汇演，在其他班级面前走路就底气。

时蓝小鱼说正嗨，林突然出现，叫上云熙和上次参加物理竞赛同学们，“陈主任找你们事，现在去办公室”

。

云熙和同学们一听，立马严肃，跟着走向陈主任办公室。

蓝小鱼看着她们走了，马上说话了，向其他同学说悄悄话，八卦陈主任叫她们什事边陈主任看着学校信息，让他挑选几个好苗子准备参加全国物理竞赛，马上就叫上林和云熙他们，谁让他们尖呢。

座位陈主任慢慢等着，很快林带着云熙了。

林：“师，们到了。”

陈主任看着他们几个了，开门见山说：“一次个全国物理竞赛，次名额固定，学校给名单，用心理压力，段时间物理师会给你们集训，会请专业物理师教你们一些涉及知识点。”

专业全国物理竞赛，就要陈主任请专业竞赛师教云熙和同学们，必须，谁让他们学校个能力呢，办法。

学校太优秀了。

在备战全国物理竞赛紧张氛围中，云熙深知次竞赛重要，也很希望师教他们更多知识。

陈主任了解云熙和同学们虽然着扎实物理基础和对物理学热爱，但面对全国高水平竞赛，仍需要更专业指导和训练。

因此，陈主任申请学校然请一位专业竞赛师辅导他们。

位竞赛师国内知名物理教育专家，着富竞赛辅导验和深厚物理学功底。

他到，让云熙和同学们充了期待和信心。

云熙和同学们在上课和辅导物理间跑，因学校请师只能白天教课，所以云熙白天去，晚上复习学过知识，好在三班同学们脑子都够用，对课本上知识都一遍过，晚上靠刷题巩固。

在第一次辅导课上，竞赛师先了解了云熙和同学们基本况，包括他们学习进度、薄弱环节以及竞赛目标等。

然，他据每个特点，制定了个化辅导计划，帮助他们更好地挥自己优势，弥补足。

竞赛师辅导方式非常独特，他注重培养学生思维能力和解题技巧，而简单地灌输知识。

他常常通过一些趣物理现象和实验，引导学生们自己现问题、提出假设、设计实验并得出结论。

种教学方式仅让学生们对物理学了更深入理解，也激了他们学习兴趣和探神。

在辅导过程中，竞赛师注重培养学生们团队协作能力和竞赛心理素质。

他组织了一些小组讨论和模拟竞赛活动，让学生们学会在团队中挥自己作用，同时也锻炼了他们应对竞赛压力能力。

过一段时间专业辅导，云熙和同学们物理水平了明显提升。

他们仅掌握了更多物理知识，也学会了如何更好地应用些知识解决实际问题。

陈主任对竞赛师辅导效果非常意。

他表示，次请专业竞赛师辅导云熙和同学们一个非常明智决定，仅提升了他们竞赛水平，也他们未学术和职业展打下了坚实基础。

一个月时间转瞬即逝，全国物理竞赛子终于临。

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